Cours d'économie · 12 à 14 ans
Gérant (12 à 14 ans) : décider avec des chiffres
Six cours pour décider comme un gérant : trouver ton point mort, affronter la concurrence, recruter, traverser les bonnes et les mauvaises années, grandir et emprunter. Chaque cours part de ton entreprise dans MiniBoss et, quand il le faut, des vrais chiffres de l’économie française.
- 19 minLe point mort : à partir de quand tu gagnesÀ la fin, tu sais modéliser recettes et coûts par des fonctions pour trouver le nombre de ventes qui couvre toutes les charges, et tu sais comment faire baisser ce seuil.Coût variablePoint mortFonction affineNégociationLire le cours
- 28 minFace aux concurrents : baisser ou se différencierÀ la fin, tu sais calculer une part de marché et choisir une stratégie face à des concurrents qui ne se comportent pas tous de la même façon.MarchéPart de marchéConcurrenceDifférenciationLire le cours
- 38 minRecruter, organiser, produire plusÀ la fin, tu sais quand embaucher, ce que change la productivité et pourquoi le moral d’une équipe se voit dans les résultats.RecrutementSalaireProductivitéManagementLire le cours
- 410 minLes bonnes et les mauvaises annéesÀ la fin, tu sais que la santé d’une entreprise dépend aussi de l’économie du pays, tu lis quelques indicateurs réels et tu sais t’y préparer.PIBCroissanceChômageMoral des ménagesRisqueLire le cours
- 58 minGrandir sans se mettre en dangerÀ la fin, tu sais ce que la taille apporte (un coût par unité plus bas) et ce qu’elle coûte (des charges et un risque plus grands), pour décider quand t’agrandir.Économies d’échelleCoût moyenProportionnalitéExpansionLire le cours
- 610 minEmprunter : ce que coûte l’argent de la banqueÀ la fin, tu sais qu’un emprunt se rembourse avec des intérêts, qu’il n’a de sens que s’il rapporte plus qu’il ne coûte, et comment la banque juge un dossier.EmpruntIntérêtEndettementAutonomie de trésorerieLire le cours
Ce que dit l'école
- 5eGéographie, thème 1 « La question démographique et l’inégal développement » : le sous-thème « Répartition de la richesse et de la pauvreté dans le monde » sensibilise à l’inégale répartition des richesses et montre que des écarts de richesse existent dans tous les pays. Programme du cycle 4 en vigueur à la rentrée 2020 (d’après le BOEN n° 31 du 30 juillet 2020), éduscol, page 87 du PDF
- 4e et 3eMathématiques : reconnaître une situation de proportionnalité ou de non-proportionnalité, pourcentages, taux d’évolution et coefficient multiplicateur, notion de ratio (partager une somme d’argent selon un ratio) ; fonctions linéaires et affines, leur représentation graphique et la résolution de problèmes modélisés par des fonctions. Programme du cycle 4 en vigueur à la rentrée 2020, encore appliqué en 4e et en 3e en 2026-2027, éduscol, page 134 du PDF
- Cycle 4 (4e et 3e)Histoire-géographie, croisements entre enseignements : la thématique « Monde économique et professionnel » contribue au parcours Avenir, par exemple avec le tourisme comme activité économique (4e) ou les espaces productifs (3e, « Dynamiques territoriales de la France contemporaine »). Programme du cycle 4 en vigueur à la rentrée 2020, éduscol, page 95 du PDF
- 4eLe passeport EDUCFI s’adresse à tous les élèves de 4e : après une formation de deux heures (budget, compte bancaire, moyens de paiement, épargne, crédit, prévention des fraudes), un test permet d’obtenir une attestation de premières compétences économiques, budgétaires et financières. Éduscol, page « Éducation économique, budgétaire et financière (EDUCFI) »